Le bonheur - 1ère partie.

1. Compréhension orale:
Regardez ce reportage et répondez aux questions

1. Quel pourcentage est donné au début du reportage?
2. Résumez la pensée du sociologue en une phrase. 
3. Quelles sont les 3 clés du bonheur? Donnez un exemple présenté dans le reportage pour chaque clé. 
4. Notez les 2 chiffres présentés à la fin du reportage. 

2. Le vocabulaire du bonheur

• Fiche 1 : Moi et le bonheur. (lien pour télecharger la fiche, ici) 

Qu'est-ce qui est indispensable pour être heureux? 

Qu'est-ce qui facilite le bonheur?

Avez-vous d'autres propositions à ajouter à cette liste? 

• Fiche 2: Bonheur ou malheur? (lien pour télécharger la fiche, ici) 

3. Pour aller plus loin: La dépression

Un autre exercice de compréhension oral.


Si le reproducteur ne marche pas vous pouvez aller directement sur la page de franceinfo

• Qu'est-ce que le bore-out?
• Quelles sont les conséquences possibles du "bore-out"?
• Quels sont les secteurs généralement touchés par le "bore-out"?
• Pourquoi?

Vocabulaire: Que signifie...

• L'épuisement:
• L'estime de soi:
• Confisquer:
• Mettre quelqu'un au placard:
• La routine:

Production écrite: Choisissez une proposition suivantes:

• Pensez-vous que l'ennui au travail puisse être considéré comme une maladie? Justifiez.
• Avez-vous déjà souffert d'ennui au travail? Pourquoi? Qu'avez-vous fait pour y remédier?
• Dans ce reportage, on vous présente une source possible de dépression. Quelles sont les autres causes de la dépression?
• Est-ce une bonne chose, selon vous, de consommer des antidépresseur en cas de dépression?
• Votre meilleur(e) ami(e) fait une dépression suite à  une rupturee amoureuse. Vous lui proposez un week-end ensemble pour lui remonter le moral. Présentez le programme de votre week-end.

Vous trouverez les corrigés dans le prochain post.
N'hésitez pas à me contacter si vous rencontrez des problèmes. 

Toute la conjugaison française

Leçon 13: Leçon : le subjonctif

Fiches subjonctif

culture française

Leçon 12: les pronoms personnels compléments

les paroles

le document

		COD	COI	CC de lieu
singulier	1re pers.	me	me
	2e pers.	te	te
	3e pers.	le, la, l', en	lui, en, y	en, y
pluriel	1re pers.	nous	nous
	2e pers.	vous	vous
	3e pers.	les	leur, en, y	en, y

1. Identifions le complément d'objet direct (COD)

Le COD représente l'être ou la chose sur lesquels porte l'action exprimée par le verbe.

Qu'est ce qui peut être COD?

• un nom: Robert fume un cigarre
• un groupe nominal : Robert fume un cigarre du Brésil
• un verbe : Vanessa aime lire  - 

On trouve le COD  en posant la question "quoi?"ou "qui?":

• Il mange (quoi?) de la viande. 
• Il embrasse (qui?) sa femme.

Attention après le verbe être  les verbes d'état (paraître, sembler, devenir, demeurer, rester), il n'y a pas de COD mais un attribut du sujet:

• Il est (quoi?) content. Il semble (quoi?) fatigué

Exercices en ligne 1

Exercices en ligne 2

2. Par quel pronom remplacer le COD

1. Le COD désigne une chose ou une personne définie (Le, la les, ce, cet, cette, etc…) 

→ On remplace le COD par ME, TE, SE, LE, LA, L', NOUS, VOUS, SE, ou LES.

2. Le COD est un groupe nominal précédé d'un article indéfini un, une, des 

→On remplace le COD par EN

• Si la phrase est affirmative on répète l’article au singulier : 

Tu as une voiture? Oui j’en ai une.

• Si la phrase est négative on ne répète pas l’article:

Tu as des enfants? Non je n’en ai pas. 

3. Le COD est un groupe nominal indiquant une quantité: beaucoup de, assez de, peu 

→On remplace le COD par EN et on répète la quantité

Tu veux un peu de sucre? Oui, j’en veux un peu.

Exercices COD de quantité

4. Le COD est un groupe nominal introduit par un'article partitif: du, de la, des 

→On remplace le COD par EN 

Tu veux du miel? Oui, j’en veux. 

5. Le COD après les verbes aimer, détester, haïr, préférer.

• est une personne: --> ME TE SE NOUS VOUS SE LE LA L' ou LES. 
• est une chose --> ÇA

3. Identifions le COI

Le COI représente l'être ou la chose sur lesquels porte l'action exprimée par le verbe.

Il se construit toujours à l'aide des prépositions à ou de 

Qu'est-ce qui peut être COI?

• un nom relié au verbe par une préposition : elle s'intéresse à la pêche
• un groupe nominal prépositionnel : Elle s'intéresse à la pêche au thon
• un infinitif relié au verbe par une préposition: Il pense à courir
• un pronom personnel complément précédé des prépositions à ou de et placé après le verbe: Je me souviens de lui. Je pense à elle. 
• Un pronom démonstratif (celui-ci…) un pronom possessif (le mien …) un pronom indéfini (tout, rien, …) un pronom relatif (duquel, auquel, …). Depuis son accident, il ne se souvient de rien.

Exercices en ligne identifier le COI

 

4. Par quel pronom remplacer le COI

1. Si le COI est un inanimé: 

• si le COI est introduit par la préposition à : 

→ Y

Je pense à mes vacances: j’y pense.

• si le COI est introduit par la préposition de: 

→ EN

Je me souviens de mes vacances: je m’en souviens.

2. Si le COI  représente un animé: 

• Le COI peut être un animé ou un inanimé.

→ À LUI, À ELLE, À EUX, À ELLES

→ DE LUI, D’ELLE, D’EUX, D’ELLES

Le genre et le nombre sont marqués par le pronom en fonction du nom remplacé.

Je pense à mon père: je pense à lui. 

Je pense à ma mère; je pense à elle.

Je pense à mes parents: je pense à eux.

Je pense à mes soeurs: je pense à elles.

Je pense à mes vacances: j’y pense. 

Quelques verbes avec COI animé ou inanimé

ÊTRE OPPOSÉ À quelque chose

ÊTRE OPPOSÉ À quelqu'un

FAIRE ATTENTION À quelque chose

FAIRE ATTENTION À quelqu'un

RENONCER À quelque chose

RENONCER À quelqu'un

SONGER À quelque chose

SONGER À quelqu'un

TENIR À quelque chose

TENIR À quelqu'un

S'ASSOCIER À quelque chose

S'ASSOCIER À quelqu'un

S'INTÉRESSER À quelque chose

S'INTÉRESSER À quelqu'un

SE JOINDRE À quelque chose

SE JOINDRE À quelqu'un

...

• Le COI ne peut être qu’un animé (verbes d’échanges)  

→ LUI, LEUR.

Robert prête son livre à Bernard: Robert le lui prête. 

 

Quelques verbes d’échanges

ACHETER qch À quelqu'un

CHANTER qch À quelqu'un

DEMANDER qch À quelqu'un

DIRE qch À quelqu'un

DONNER qch À quelqu'un

ÉCRIRE qch À quelqu'un

ENVOYER Qch À quelqu’un

EXPLIQUER qch À quelqu'un

FAIRE qch À quelqu'un

FAIRE CONFIANCE À quelqu'un

LIRE qch À quelqu'un

MONTRER qch À quelqu'un

OBÉIR À quelqu'un

PARLER de qch À quelqu'un

PRENDRE qch À quelqu'un

RACONTER qch À quelqu'un

...

Exercice remplacer le COD ou le COI par un pronom

Exercices pronom conjoint ou pronom disjoint (à lui, à elles, ...)

Exercices remplacer les COD ou COI par EN ou Y

Exercices pronom EN

Exercices doubles pronoms

Exercices ordre des pronoms

Leçon 11: Le travail

Le bien-être en entreprise

Leçon 10: les animaux de compagnie